TANYA JAWAB PARENTING

Balita kesulitan mengatakan surat "l"

Saya tidak yakin apakah itu hanya anak saya atau surat "l", tetapi balita saya sepertinya tidak bisa mengatakan surat "l".Saya mencoba membantunya dan menunjukkan dengan mulut saya bagaimana mengucapkannya, tetapi dia akan mengatakan hal-hal seperti Wo-Mein alih-alih lo-mein atau wook alih-alih tampilan atau benteng. Saya juga memperhatikan bahwa ketika saya memberi tahu dia nama Woody dari Toy Story, katanya poody.Saya tidak tahu apakah dia hanya mengacaukan saya atau kesulitan mengatakan W dalam konteks Woody. Saya akan menunjukkan kata -kata tertentu dengan L seperti botol, katanya baik -baik saja. Dia hampir 3.

Text Original - Saied - Sumber

Jawaban

Rory Alsop - Sumber

Jika dia mengatakan poody alih -alih Woody, dan Wook alih -alih tampilan, tetapi juga mengelola dengan botol maka tampaknya dia bisa mengatakan suara L dan W, sehingga itu akan mengesampingkan masalah fisik.Banyak anak memang mengambil lebih lama dengan beberapa suara daripada yang lain, dan l, th dan s adalah yang cukup umum untuk menjadi cukup terlambat.

Bungsu saya mengalami masalah dengan TH sampai dia berusia 5 tahun, tetapi kami mengatasinya dengan periode mengoreksi dia setiap saat, menunjukkan kepadanya di mana lidahnya seharusnya.

Itu tidak terlalu khawatir, karena dokter anak memberi tahu kami bahwa itu adalah hal biasa dan kebanyakan anak -anak yang memiliki masalah awal dapat dengan cepat belajar begitu mereka menjadi sedikit lebih tua. (Dengan mengatakan bahwa saya tahu beberapa orang dewasa yang tidak pernah belajar th, alih -alih menggunakan ...)

Rory Alsop - Sumber

philosodad - Sumber

Saya bukan ahli patologi bicara, jadi ambil yang berikut dengan sebutir garam. Saya telah menghabiskan banyak waktu berkonsentrasi pada pengucapan yang benar dan diajari pengucapan yang benar, sehingga paragraf berikut didasarkan pada pengalaman itu.

Saya masih belum mengatakan huruf "l" dengan benar, sulit bagi orang untuk mendengar perbedaannya sekarang tetapi saya menata konsonan alih -alih menggunakan ujung lidah saya (kecuali saya berkonsentrasi pada pengucapan saya).Suara "L" dalam botol sedikit berbeda dari suara 'L' dalam "singa", jauh lebih terlihat jika Anda menata 'L' di awal kata daripada akhir.Dimungkinkan untuk membuat suara "W" dengan gerakan mulut yang hampir sama dengan suara "L" jika Anda menggunakan langit -langit untuk membuat keduanya, sehingga bisa menjadi masalah di sana. "P" dan "W", ketika terbentuk dengan benar, mulailah dengan bentuk mulut yang sangat mirip.Jadi saya pikir Anda mungkin memiliki dua masalah berbeda di sini-dia tidak mengatakan "l" -nya dengan bagian yang benar dari mulutnya, mengarah ke "W", dan dia memulai "W" -nya dengan benar tetapi memindahkan bibirnya secara tidak benar, memimpin ke "P".Perhatikan dengan cermat bagaimana dia mengatakan hal -hal (dan perhatikan dengan cermat bagaimana Anda membentuk suara Anda juga) dan mengkhawatirkannya jika masalahnya tetap ada.

Menjadi jelas, dengan "tetap" maksud saya "tetap ada sampai dia berusia 5 atau lebih"

philosodad - Sumber

Tanktalus - Sumber

Putriku, baru saja menyelesaikan taman kanak -kanak (dia sekarang 5) juga memiliki masalah ini, antara lain. (Dia bisa membaca pada usia 2, jadi jika itu ada hubungannya dengan kecerdasan, itu karena dia malas.)

Ahli patologi bicara telah membuatnya bekerja untuk meletakkan ujung lidahnya di "benjolan" di langit -langitnya tepat di belakang gigi depannya alih -alih menunjukkan lidahnya di antara giginya.

Mengingat cara guru taman kanak -kanaknya bereaksi dan cara ahli patologi wicara bereaksi, sepertinya nasihat terbaik adalah meminta nasihat kepada guru taman kanak -kanak anak Anda ketika anak Anda mencapai tonggak itu.Jika komunitas Anda memiliki terapis bicara yang tersedia untuk anak -anak sekolah, Anda akan mendapatkan rujukan atau apa pun yang Anda miliki (terapis sebenarnya datang ke sekolah untuk kami, sehingga membuat segalanya lebih mudah). Jika tidak, guru mungkin memiliki saran lain.Ini kemungkinan merupakan masalah reguler dengan anak -anak - seperti yang telah disebutkan, ini tidak abnormal. Beberapa anak "mendapatkannya" lebih baik daripada yang lain, tetapi itu tidak di luar kisaran normal bagi anak berusia 5 tahun untuk mengalami kesulitan dengan beberapa pengumuman.Terapis pasti akan tahu lebih baik seberapa parah saat itu, dan akan (semoga :-)) merancang strategi khusus untuk di mana anak Anda berada.

Semoga beruntung, dan jangan terlalu khawatir.Ingatlahnya seiring bertambahnya usia anak Anda, dan jika itu masih menjadi masalah di taman kanak -kanak, bawa lagi di sana.

(Jika Anda tidak memiliki sekolah untuk anak berusia 4-5 tahun, bawa dengan dokter anak Anda di sekitar usia itu.)

Tanktalus - Sumber

TANYA JAWAB LAINNYA

Bagaimana cara mengatur tinggi yang sesuai untuk piring bayi?

Saya ingin memastikan bahwa saya tidak mengaturnya terlalu tinggi atau terlalu rendah. Jika terlalu tinggi, bayi dapat memiliki kebiasaan berjalan yang buruk karena dia berjalan di atas jari kakinya.